多動癥通常指注意缺陷多動障礙，一般情況下，注意缺陷多動障礙的表現(xiàn)有活動過多、注意力不集中、沖動任性、學習困難、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙等。如果發(fā)現(xiàn)孩子的行為存在異常，建議及時就醫(yī)。具體分析如下：

　　1、活動過多

　　注意缺陷多動障礙患者常常表現(xiàn)出過度的活動，無法保持安靜?？赡軙谡n堂上或需要保持安靜的場合中扭來扭去，經(jīng)常離開座位，難以進行安靜的活動或游戲。

　　2、注意力不集中

　　患者很難長時間保持注意力集中，容易分心。在上課或做作業(yè)時，可能會經(jīng)常走神，不能專心聽講或完成任務。注意力的對象經(jīng)常從一項活動轉移到另一項活動，不能集中精力做作業(yè)或玩耍，經(jīng)常半途而廢或頻繁改變。

　　3、沖動任性

　　注意缺陷多動障礙患者往往缺乏控制能力，行為沖動，不顧及后果?？赡軙驍嗨说恼勗?，不能耐心地排隊等候，僅憑一時興趣做事。

　　4、學習困難

　　盡管注意缺陷多動障礙患者的智力通常是正常或接近正常的，但由于他們的多動和注意力不集中，可能會在學習上遇到困難，導致學習成績下降。

　　5、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙

　　約一半的患者可能存在神經(jīng)系統(tǒng)的軟體征，如快速旋轉、不協(xié)調、共濟失調等。一些細微動作以及運動協(xié)調能力等方面發(fā)育相對較差，如對指運動、翻手、系鞋帶和扣紐扣等動作不靈活。

　　此時，通常需要建造良好的生活環(huán)境，保持家庭關系和諧，父母態(tài)度要注意溫和，遇事積極引導鼓勵，有助于恢復。